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看得见儿童,找得到课程 ——幼儿园课程故事分享

徐秀娟 2021/3/11 9:51:25 点击160次

    为了进一步贯彻落实《指南》精神和课程游戏化实施要求,挖掘更多适宜本地儿童的课程资源,完善优化课程结构,提升教师专业素养,扎实推进我区幼儿园课程建设工作。2021年3月11日,区教师发展中心在宝塔幼儿园御园分园开展了以“看得见儿童,找得到课程”为主题的幼儿园课程故事分享活动。

    活动中,宝塔幼儿园徐秀娟老师分享了《快递派送记》、漆桥幼儿园丁琴老师带来了《顶的秘密》、固城幼儿园汪晨婕讲述着《棉花变身记》……从一个个有趣生动的故事中可以看出教师们始终着眼于幼儿的已有经验,追随着幼儿的活动兴趣,在幼儿的自发行为、实践活动中找到有价值的课程,做到了“看的见儿童,找得到课程”。

一下午的课程故事分享精彩纷呈,引发了在场各位老师很多的思考。活动结束后幼教教研员江玲玲老师对课程故事分享活动进行了总结提升!

    江老师充分肯定了教师们的课程意识在觉醒,实施课程能力不断提升。16个课程故事各具特色,始终追随着幼儿的兴趣,鼓励幼儿的自主表现。同时也对课程故事的“主题、情节、人物、环境”四要素要简单讲解,并指出课程故事的撰写需要主题明确、主线清晰。教师需要关注幼儿,找到课程,及时支持,推进课程。

    在下一阶段课程更深入地实施与发展中,我们需要注意以下三点:首先,我们的课程需要回归“真儿童”;其次,如何进行价值判断?第三点,教师的作用如何体现?这些是我们目前遇到的困境与难点,需要我们继续去深入研究的。

    眼中有孩子,心中有目标,处处有课程。我们相信随着课程游戏化项目的扎实推进,高淳学前教育课程质量的厚度也将不断提升,高淳教育任重而道远。

    











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