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【园本教研】宝塔幼儿园开展益智区材料制作的展示与研讨活动(科学区专场)

陈怡 2020/12/8 14:31:37 点击358次


《指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。3-6岁幼儿的思维特点是以具体形象思维为主.幼儿益智区游戏的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的思维能力。特此我园11月13日和11月20日开展了益智区材料制作的展示与研讨(科学区专场)活动。我园20位老师参与此次展示活动,全体教师近50余人现场观摩。

我园老师在实践中发现,贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野,本着让幼儿的科学学习来源生活、回归生活,在游戏中采用了生活化、低结构和废旧的物品制作丰富的游戏材料。

针对每组材料,老师们进行了详细的解说与示范

孙瑜老师《有趣的影子》魏月娟老师《混色大pk》

此次科学区材料的展示与研讨活动提高了教师们对科学区域材料的认识,提供了老师们相互学习的机会,使我园区域材料的投放更精细化、专业化。

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